中考记叙文阅读明白中，如何做赏析类题目？中考语文阅读明白，记叙文是大头。我们在做记叙文阅读明白时，经常遇到一类题：请分析句子表达效果；请赏析划线句子；请从表达方式/体现手法角度赏析句子……这类题基本在每篇阅读明白中都市泛起，分值在4-6分，应该说是泛起概率最高、分值也比力高的一类题。

为什么这类题目在每篇文章中都市泛起呢？这是因为，在新课标有一项要求“学生要做到体味和推敲重要词句在详细语言情况中的意义和作用”。同时，正确明白文章的重要语句，对于掌握全文情感基调，明白文章叙事内容，有很是大的资助。所以，这类题，就成了语文考试中，考察学生能力的一种最常见的题型了。

这类题目怎么回覆呢？今天我们来分析一下。首先，你要知道，作者写文章，一些重要的句子一定是要表达作者的情感的，而让你分析的句子，一定是表达作者情感或者文章主旨的重点语句。所以，我们在分析重点句子的时候，一定要分“三步走”。

第一步：就是找准切入点，即句子从哪个角度来赏析。第二步：找落脚点，即分析句子写了什么内容。第三步：分析情感或主旨，即表达了作者什么样的情感主旨。

今天，我们重点来说说第一步，赏析句子的切入点。赏析句子的切入点，可以分为六个，大家务必记着，划分是：（一）从修辞的角度赏析句子（二）从词语运用的角度赏析句子（三）从表达方式（人物形貌）的角度赏析句子（四）从情况形貌的角度赏析句子（五）从写作手法的角度赏析句子（六）从特殊句式的角度赏析（一）从修辞的角度赏析句子修辞手法从小学就开始学，经常用，这个应该说比力简朴，你只需要弄懂比喻、拟人、排比、夸张、对比、引用、重复、对偶、反问、设问这10中修辞的作用就可以了。

我们看个例句。（二）从词语运用的角度赏析句子有一些词，在详细的语境中词性可能会发生变化，做这类题，我们要联合详细语境分析词语寄义和词语表达效果。

例如：从词语运用角度赏析的答题花样一般可以这样： “ ”一词原意指，在这里指 “ ”/通过 等词语，生动形象地写出了 的特点（或表达了……情感、思想）（三）从表达方式（人物形貌）的角度赏析句子我们可以从人物的语言、行动、心理、神态、外貌等方面来赏析句子。（四）从情况形貌的角度赏析句子文中的情况都对人物的心情、故事情节的生长等等有着预示的作用，应该说，不管是阅读明白还是作文，分析和运用情况形貌都是学生必须具备的一项技术。（五）从写作手法的角度赏析句子从写作手法，或者叫体现手法方面来赏析句子，这类问法在诗词赏析中也经常用到。

写作手法都有什么呢？对比、烘托、遐想、想象、象征、借景抒情、托物言志等。答题花样：运用了______的体现手法，陪衬或突出了____，极具熏染力,________（给读者的感受或表达的效果）。

（六）从特殊句式的角度赏析这个角度，许多老师不会讲，可是在中考题中经常会泛起，这里的特殊句式，如骈句、短句、是非句、对偶句、叹息句、重复句、疑问句等等。这里，我们重点讲一下长句和短句的作用。

是非句——灵活多变，富有体现力。短句——简练明快、节奏感强、富有体现力长句——结构严密、内容富厚、准确细致。以上，就是赏析句子方面的总结，这节干货满满，可以这样说，学完这节课，赏析句子你就不会再糊涂了。所以，孩子们，赶忙学起来，加油吧！注意：需要提醒学生们的是，在做阅读明白中，有一项重要的原则：字不离句，句不离段，段不离文。

我们一定要联合语境和文章中心加以赏析，而不能死盯着一字一词一句。

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